農曆8月15日是一年一度的中秋節
上課我們介紹了中英文版本的中秋節由來以及相關字彙
(1)中文由來 中秋節由來(嫦娥奔月)
(2)英文由來 The origin of Moon Festival
考考耳朵 能否聽出老師念錯的部分呢?
並且了解new moon, half moon, full moon所代表的不同形狀月亮變化
最後更設計出自己專屬的pomelo
農曆8月15日是一年一度的中秋節
上課我們介紹了中英文版本的中秋節由來以及相關字彙
(1)中文由來 中秋節由來(嫦娥奔月)
(2)英文由來 The origin of Moon Festival
考考耳朵 能否聽出老師念錯的部分呢?
並且了解new moon, half moon, full moon所代表的不同形狀月亮變化
最後更設計出自己專屬的pomelo
今天我們學了自然發音-am和-an的單字
搭配網站wordwall進行單字辨認與配對練習
試著練習看看
能否正確將單字與圖片做連結
以及能否比其他組更快找到能夠配對的卡片
隨著時序進入了溫馨感恩的5月
配合課本Mother's Day(母親節)
我們學會了5個相關的單字:flower, love, card, heart, gift
單字規則如下:
1.找同學猜拳
2.獲勝者可以從對方手上贏得一張卡片(要念出單字)
3.活動結束後,計算手上單字,能夠湊出三張意思相同的卡片得分
本課的發音組合為-op與-ot
單字共有hop,mop,hop,cot,hot,pot
我們還補充了hot pot(火鍋)、flower pot(花盆)、coffee pot(咖啡壺)以及tea pot(茶壺)
更請小朋友示範不同的跳躍方式:hop、jump、skip
最後進行了摺單字活動
活動規則如下:
1.將測驗紙摺成八格
2.填入本課六個單字以及自選兩個發音單字
3.聽到單字後將單字摺出老師指定的單字
幾次練習後,可以發現孩子們的速度反應變快了許多
部分班級還進行了摺單字接力賽
透過紙張摺疊傳遞訊息給組員
Unit 3 的主題單字為家人
卡通人物的遊戲板吸引了孩子們的目光
孩子們普遍對於這些卡通都很熟悉
搭配本課句型
Who's he? He's my father.
Who's she? She's my mother.
我們透過單字拔河的活動
強化朗讀Q&A的能力
活動規則:
1.兩個人一組
2.將小圓片放置於中間線
3.依據抽到的卡片左右移動小圓片一格,並唸出該格的Q&A
4.活動結束後,看看自己一共贏得了幾個小圓片